DICAS PARA A SUA AULA: KIT DESCOBRIMENTO DO BRASIL:

O que fazer antes?
Contextos prévios:
Previamente organize os materiais necessários para esta atividade. Converse com a coordenação pedagógica e com a direção escolar sobre sua proposta para esta aula. Algumas escolas da rede privada possuem o próprio material de ensino e sua própria metodologia, então é importante buscar orientação previamente.

Pense em que espaço você irá apresentar a sua aula, é muito importante escolher um ambiente calmo para que todos possam prestar atenção no que está sendo proposto. Uma experiencia minha enquanto profissional era sempre levar as crianças para a brinquedoteca da escola, parquinhos ou para o auditório.

Como o tema desta nossa aula é o Descobrimento do Brasil, uma ótima sugestão seria levar os alunos até o parquinho ou para a área verde da escola. Pense também em como será a apresentação do recurso, se você precisará de algum material extra leve previamente e já deixe pronto para uso. Caso a sua turminha seja muito grande, tente organizar os alunos de forma que todos consigam visualizar os recursos.

Faça um diário de bordo, registre tudo o que você conseguiu perceber nesta aula. Todas as vezes que anotamos nossas experiências enquanto professores, conseguimos no futuro reler e tirar novas ideias para próximas atividades. Caso sua escola permita, fotografe a sua aula, é interessante registrar esses momentos e relembra-los no futuro.

Materiais:
Na lista de materiais você poderá explorar de formas distintas. Caso construa uma luva com o recurso, você poderá utilizar elementos que fiquem presos na parede e que remetam ao tema da aula. Por exemplo, caso o recurso que esteja utilizando também tenha o painel, utilize no momento da aula para que fique mais dinâmico e lúdico. Nas atividades em que eu como professora realizava, eu colava algumas figuras ou alguns elementos no painel no quadro. *Utilizava o durex branco para que não pudesse danificar o quadro. Também é interessante a utilização de tnt, pois ele também ajuda a prender as imagens, caso não encontre o durex branco.
Tempo sugerido:
Aproximadamente 1 hora.
Perguntas para guiar suas observações:
1. Os alunos demonstraram interesse e entusiasmo pela dinâmica da aula? Fizeram bastantes perguntas no fim da aula? Caso sejam alunos já alfabetizados, eles anotaram pontos importantes observados ao longo da aula?
2. Ao realizar o deslocamento entre os espaços, os alunos demonstraram respeito e um bom comportamento? Os alunos conseguiram perceber as diferenças entre aprender em sala de aula e em aprender em outro espaço diferente do que já estão acostumados
3. Durante a aula os alunos interagiram entre si? Fizeram comentários após a aula? Gostaram da proposta e da dinâmica de se deslocarem?
______________
Para incluir todos:
É de extrema importância que você professor identifique as barreiras físicas que possam limitar o acontecimento de sua aula. O espaço escolhido precisa ser de fácil acesso a todos os alunos para que possam se deslocar sem dificuldades. Respeite o tempo de locomoção de cada aluno, auxilie caso seja necessário. Garanta que todos possam participar e explorar o espaço escolhido para esta aula.